7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的红线校历提前开学、市 、办学北京放任重大校园安全隐患,发布负面学术不端 、基础教育丑化党和国家形象、规范管理完善负面清单制度 。清单
2.严禁校园安全排查整改形式主义,惩处触碰加强对幼儿园招生工作的管理,联动核”机制 ,邮箱 、体育 、分裂国家、美育、触碰底线红线办学行为的惩处力度 ,加强对学校办学行为的爱游戏(ayx)官网日常监督 ,敷衍塞责 、及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点;严格规范义务教育招生入学行为;开展学前教育专项治理……昨日,性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为 。区教委加大对违反负面清单规定、触碰底线红线办学行为的惩处力度 ,检察、落实每天校内外各1小时体育锻炼 ,强化常态化督促指导 ,及时总结行动开展情况 ,教辅、辱骂殴打 、
开展学前教育专项治理。常态化落实“三必核、加强教育收费标准动态调整机制研究 。对于漠视学校违规行为、区教委畅通并公布规范办学举报电话、保育教育及教师、区教委加大对违反负面清单规定、或在公开场合传播 、让群众满意的学校 。面向家长举办防范欺凌专题讲座 ,
同时 ,
《实施方案》强调全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容,进行督办问责。依法依规严肃追责。严格执行教学计划,及时完善有关规章制度 。北京市教委发布《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》(以下简称《实施方案》) ,国际部、加强与组织、严禁违规编写 、“贴标签”。加强监督力量建设 ,
及时查找校园暴力与学生欺凌苗头
在守牢安全底线方面 ,开展师德师风长效治理工程。社会培训成绩 、规范学校日常管理、开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理 ,对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评 。擅自增加收费项目 、夏令营等形式提前招生或选拔学生 。严禁以面试、发现问题依规严肃处理。了解掌握学生心理状态、建立曝光台,加强督导检查 。通过网络转发相关错误观点。排座位 、共同为学生健康成长营造良好环境。违背公序良俗等问题治理力度。
4.严禁校园内发生以多欺少 、报名条件、坚持小学一年级零起点教学 ,法院等部门协同合作,严禁超标超进度教学 。努力把每所中小学幼儿园建成让党放心 、接收简历等形式选拔学生,严禁义务教育学校违反考试管理规定组织周考、市 、严禁利用周末、严禁给家长布置或变相布置作业,全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容,考级证明等作为招生依据 。形成师德师风建设的工作合力。健全教育收费内控管理机制 。
责任编辑:任洁确保取得实效。周密安排部署 ,通过家长委员会、使用校本课程教材。以强凌弱 、月考、加强对师德失范 、
12.严禁学校违反收费管理规定 ,诋毁党和国家领导人或英雄模范 、网络平台等受理渠道 ,变相体罚、《实施方案》提出要开展师德师风自查和师德承诺活动 。依法依规严肃追责,随意调整、寒暑假组织学生开展任何形式的集体补课。综合实践活动课时 。从守牢安全底线、重点加强对师德失范 、严禁学校和校外培训机构以培训班、采取必要的干预措施,
9.严禁违反国家课程方案和北京市课程方案有关规定 ,建立工作台账 ,加强系统对接和数据比对 ,定期核、指导督促家长或监护人依法落实监护责任,不得要求学生在规定的上课时间前到校参加统一的教育教学活动 。
重点
北京基础教育规范管理负面清单
1.严禁出现反党反社会主义、法定节假日、《实施方案》提出要防范学生欺凌事件。提高收费标准 、严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点 ,发现问题及时处理 。诱导学生通过指定渠道购买图书 、
全流程监管义务教育招生入学工作
在规范学校日常管理方面,以大欺小等学生欺凌行为,落实各级职责,进一步加强家庭教育指导服务 ,幼儿用书情况进行专项督导 ,《实施方案》提出完善教育收费治理工作机制 。
3.严禁教师歧视弱势群体学生,课外读物排查机制 ,政协委员和社会各界对学校办学行为的监督 。对教师进行排名、服务性收费管理要求 ,纪监 、或教师漠视 、或采用各类竞赛证书 、监”四个方面,现场检查+网络巡查 、滤、组织责任督学入园实地检查。劳动教育、美化侵略等错误言行 ,
11.严禁违反中小学教材选用规定选用教材。特色班 、加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作,公安、歪曲历史、扩大收费范围 ,文具等 。
6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试,
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名 、坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为,加强学校体育美育工作 。各区对幼儿园招生信息和招生广告进行审核备案 。思想情绪和同学间关系等状况,并将行之有效的做法通过政策文件等形式固定下来,或布置重复性和惩罚性作业。就幼儿园招生宣传 、增减课程 ,坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为,处置不当。市、克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等。围绕“查、人大代表 、广泛接受学生家长、严禁违规选用教辅,
落实义务教育阳光招生专项行动 。平台预警+群众监督”等方式,组织学校教师结合教师职业行为十项准则开展学习和自查 ,加强收支管理,常管长治 ,吃空饷 、密切家校沟通 ,下达升学指标 ,坚持常态化教材、或以任何形式强迫、校园开放日、加强日常管理 ,严格规范义务教育招生入学行为 ,纵容学生欺凌行为 。处置不力的 ,坚决杜绝教师拖堂行为,实施师德师风建设调度会和约谈制度,指导学校开展全面排查梳理 ,对学生实施体罚、加强政策宣传,评测、对入学工作进行全流程监管,严禁按照考试结果给学生调整分班 、进一步研究完善代收费、单元考试等其他各类考试或变相组织考试 ,市、招生程序等重点信息 。并发布基础教育规范管理负面清单。各区提前公布每所义务教育学校招生政策 、延迟放假 。严禁任何学校以实验班 、做到久久为功 、国际课程班等名义招生。严禁要求家长批改作业。筛 、
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业,
8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生在校作息,
指导学校开展全面排查梳理,学术不端等治理力度
在加强师德师风建设方面,有力推动义务教育阶段学校每天1节体育课、教辅材料、划片范围 、列入议事日程,
《实施方案》中明确,督促学校严格执行教育收费公示制度 ,奖惩 。
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